主持词的写作特点就是自由随性，在现在社会很多人都会用到开场白，那么一份好的开场白就显得尤为重要了，那么我们该如何去撰写开场白呢？今天在这给大家整理了一国庆主持稿开场白和结束，仅供参考，希望对您有所帮助。以下是人见人爱的小编分享的国庆主持稿开场白和结束语（优秀8篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
晚会主持词结束语 篇一男：快乐的时光总是那么短暂
女：团聚的日子特别让人感动
男：今天我们欢歌笑语
女：今天我们畅想未来
男：让我们记住今天
女：让我们期待明天
男：***集团庆元旦联欢会到此结束
女：让我们明年再相会
合：恭祝大家元旦快乐，合家幸福！
再见
晚会结束语主持词 篇二主持人1：今夜星光灿烂；
主持人2：今夜月色柔美；
主持人1：欢乐的时刻总是那么短暂；
主持人2：欢声笑语留在你我的心中；
主持人1：老师们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
主持人2：所有的日子都来吧，让我编织你们
主持人1：让我编织你们，用青春的金线
主持人2：让我编织你们，用燃烧的信念
主持人1：编成绚丽的岁月
主持人2：编成遐思的年华
主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快乐地
前 合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
主持人2：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！
主持人1：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！
主持人1：最后我我们xx幼儿园祝福大家……
合：合家欢乐！万事如意！马到成功！新年快乐！
主持人2：本次庆元旦联欢会，到此结束，谢谢大家！
国庆主持稿开场白和结束语 篇三a：尊敬的各位领导，各位来宾：
b：亲爱的观众朋友们：
合：大家晚上好！
a：金秋送爽，万里江山披锦绣，
b：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
a：我们见证历史，见证新中国_年的光辉历程，
b：我们迎来十月，迎来祖国繁荣昌盛的明天。
a：金秋十月，创新成就舟渔长青，发展铸就明珠百年！
b：睦邻十月，我爱会销网组团促和谐，素质提升创文明！
a：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆贺这美好日子！
b：祝福我们的社会更加和谐，我们的民族更加强大，我们的祖国更加繁荣富强。
a：首先向大家介绍来到今天晚会现场的各位领导和嘉宾，他们分别是：
b：让我们以热烈的掌声再次对各位领导、各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎！
a：庆祝中华人民共和国成立_周年国庆文艺晚会，
合：现在开始！
a：一首陕北民歌唱红了祖国大地，而它的舞蹈更能演绎出深刻的历史含义。
b：请欣赏由老干部艺术团为我们带来的舞蹈《山丹丹花开红艳艳》。
A：共产党是指引我们前行的航标灯，它像太阳一样散发着金色的光芒，时刻关怀着我们的健康成长。
B：古道留绩人铭感，军民本是同根生。
A：请欣赏由公司文化宫为我们带来的京剧沙家浜联唱《共产党就像天上的太阳一样》和《军民鱼水情》。
B：表演者：
a：一个大
b：请欣赏由老干部艺术团为我们带来的歌曲《走进新时代》。
A：木兰拳以美着称，它博取民间各流派之长，既能强身祛病，又能自娱观赏。
B：而木兰扇更是造型美观，圆活轻灵，柔中寓刚，舒展大方，更具表演性和观赏性。
A：请欣赏由王阿姨为我们带来的木兰双扇《西湖山水》。
A死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
B：请欣赏由李阿姨为我们带来的越剧名段《十八相送》。
a：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
b：自古以来有建树的人，都离不开辛苦的奋斗。
a：请欣赏由老干部艺术团为我们带来的舞蹈《奋斗》。
A：我们都有一个家，名字叫中国。
B：中国祝福你，你永远在我心里，不用千言和万语。
A：请欣赏由公司后勤部员工为我们带来的萨克斯独奏：《大中国》。
B：表演者：张大伟。
a：今夜有约，今夜无眠，今夜礼花满天，今夜歌声无限。
b：来吧亲爱的朋友，让我们共同祝愿祖国的明天更加璀璨。
a：请欣赏由公司策划部员工为我们带来的女声独唱《今夜无眠》。
b：演唱者：李娜娜
A：我们这个时代，是中华民族走向和谐之路的时代，是一个英雄辈出、群星灿烂的时代。
B：展示时代风采，弘扬时代精
A：请欣赏由老干部艺术团为我们带来的时装表演《时代·风采·季》。
a：爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓。
b：爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。
a：下面请欣赏由公司员工为我们带来的舞蹈《爱你》。
a：暖风吹吐含英香，薰落万户满乾坤。
b：燕鸟吱语绕画梁，共与鸣竹笑闹春。
a：请欣赏由老年俱乐部成员为我们带来的舞蹈《闹春》。
a：欢乐的时刻总是那么短暂；
b：祝福的歌儿永远也唱不完；
a：不论在天涯海角，哪怕是地老天荒；
b：鲜艳的五星红旗，永远在中华儿女心中高高飘扬。
a：庆祝中华人民共和国成立__周年金秋文艺晚会，到此结束。
合：祝大家晚安！
晚会主持词结束语 篇四刘：今晚对于xxx来说是一个不平静的夜晚，今晚对于xxx的师生来说是一个不平凡的夜晚，让我们放声歌唱，尽情舞蹈，让我们怀抱梦想，放飞希望。
吴：今晚，我们在这里敞开心扉感受快乐。今晚，我们在这里演绎喜悦舞动青春。今晚，我们在这里享受团圆的美好。今晚，我们准备在这里起航！
马：你们在xx的漫漫征途才刚刚开始，求学之路是漫长的，却也是美丽的，它注定将成为我们人生路上最美丽的财富。
石：所有的xx新生，xx院欢迎你！请你们尽情享受xx院的爱与熏陶，让自己的青春更精彩！xx院也将因你们更自豪！祝愿xx院的事业蒸蒸日上！
陈：再次感谢xx集团的大力赞助！感谢所有的校领导和老师的支持！感谢这个特别的夜晚！感谢这份特别的精彩！
杨：xx学院狂欢之夜暨xx迎新生庆双节大型文艺晚会到此结束！祝各位晚安！
晚会主持词结束语 篇五A：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀
B：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃
A：今夜，我们让青春尽情的绽放
B：今夜，我们让梦想自由的飞翔
A：今夜，我们在这里享受团圆的美好。
B：今夜，我们在这里扬帆起航！
A：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日
B：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节
A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节 B：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
A：这是激情燃烧的岁月，
B：这是清香四溢的硕果，
A：我们将用热情站在青春起跑点，
B：我们将用奋斗书写轻纺学院新的篇章！
A：衷心的感谢各位老师和同学们的到来！
B：四川大学轻纺与食品学院20xx级迎新晚会—— 合： 到此结束！
晚会主持词结束语 篇六甲：皓月当空，映照着每一位xxxx人善良、热情的笑脸，辉映出所有xxx人年轻、奋进、执着的心灵。
乙：昨天，我们一同撒下汗水，点点滴滴，铸就xxx辉煌的成绩。
甲：今天，我们一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就xxx美好的前途。
乙：明天，让我们一同撒下汗水，勤勤恳恳，去开拓xxx更加美好的未来！
甲：在此起彼伏的喝彩声中，我们的活动也即将接近尾声，相信大家都非常激动，意犹未尽
乙：是的，此时此刻，不舍、留恋，难忘，千言万语，就让我们化作一句感谢吧
甲：是的，感谢领导对我们的关心爱护，感谢领导给我们的这个机会，让我们在繁忙的工作之余，会聚一堂，以歌舞为媒，欢笑升平，共叙佳节之情。
乙：同时也要感谢所有朋友热情踊跃的参与，在这个过程中，我们看到了xxx人的青春活力，看到了xxx人的团结奋进。
甲：最后我们还要感谢兢兢业业的幕后工作人员，没有你们的后勤作为保障，我们的活动不会进行的如此顺畅、如此圆满
乙：让我们记住今日的欢乐时光，将这份美好永远珍藏！在这里，衷心地祝愿大家节日快乐
甲：工作顺利
乙：身体健康
甲：家庭幸福！
乙：尊敬的领导，亲爱的同事们，我宣布xxxx20XX年“共赏天上月，一品昌泰情”情满中秋联欢会。
合：到此结束，我们明年再会
晚会主持词结束语 篇七A：今夜，桃李芬芳，凝聚了多少欢欣，多少梦想，
B：今夜，欢声笑语，流淌着多少激情，多少期盼，
C：今夜，舞姿曼妙，我们为美好青春跳出跃动的节拍，
D：今夜，歌声飞扬，我们为大学生活展开美妙的篇章，
C：今天的我们，将义不容辞地为祖国母亲的蓬勃发展、繁荣富强而贡献力量，
D：今天的我们，将孜孜
A：在xx大学这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，
B：在xx学院这充满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株白杨。
C：今天，我们有幸相聚在xx大学，就让我们时刻准备用炽热的心灵照亮明天的希望，
D：今天，我们有缘相聚在xx学院，就让我们即日起程用执着的追求放飞青春的梦想。
C：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，走进金秋，我们将在这里挥洒汗水，收获梦想。
D：从这里出发，我们将不懈求索，实现青春的美好梦想！
A：朋友们，我们本次xx大学xx学院20xx级迎新晚会到此已经圆满结束了。
B：再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢！也谢谢所有老师和同学的积极参与！同时感谢为我们本次晚会提供赞助的xxx！
合：朋友们再见！
国庆主持稿开场白和结束语 篇八白：敬爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
白：20_年国庆文艺汇演现在开始。
杨：转眼间，20_已经匆匆走过了一大半，可以说20_年是责任之年：在最美火炬手金晶以奋力保护圣火来诠释对国家对奥运的责任时，中国的乳品业却因严重的失职造成了危害无数家庭的三聚氰胺事件。幸好党和政府对于此事处理的即时又得当，才不至于有更多的人继续受到伤害。
白：20_年也可以说是真情之年：当冰雪切断了回家的路、当地震震碎了巴蜀山川、当大水淹没了温暖的家，不怕！举国同胞同舟共济；血脉相连生死不离。大灾无情可真情无疆，齐心协力来重筑家园。我们用真情来驱散恐惧，用爱心点亮未来！
赵：20_年又可以说是民族情义之年：
马：20_年更是中国力量之年：百年奥运百年的梦，在20_年8月8日8点这历史的 从东方红一号传来“东方红，太阳升”的音乐，到如今神舟七号的漫步太空，中国的科学事业正在发生着日新月异的变化，我们正以无限的活力迎接更多的挑战！
杨：我们唱响《歌唱祖国》，我们高诵《写给祖国母亲的歌》，我们满怀喜悦地迎来了祖国母亲61岁华诞。
白：建国61年来，我们的祖国无时无刻不在发生着翻天覆地的变化：改革开放、西部开发、中部崛起、振兴东北……祖国上下生机勃勃，各项事业蒸蒸日上。
赵：中国巨龙正在腾飞，中华民族的伟大复兴，正在逐 中国人民正在昂首阔步，迈向充满希望的明天！
马：金秋十月，丹桂飘香，让我们以一首《真的爱你》共同祝福伟大的祖国欣欣向荣，祝福我们的祖国：
合：明天更美好！
马：接下来请欣赏由1015班为大家带来的《真的爱你》，掌声欢迎。
2.《藤枝叶》
白：在充斥着鲜绿与阳光的繁密中，西双版纳的湿热雨林散发出他柔美欢腾的气息，轻扬婉转的葫芦丝触发了那藤枝叶的纯美律动。
赵：藤与枝刚柔相生，枝与叶灵动缠绕。在金色阳光下交融与共，散发出友谊的光辉。这是两枝藤的故事，又是一枝藤的神话。下面请欣赏由1017班田濮阳、许懿文为大家带来的舞蹈《藤枝叶》。
3.《only love》
杨：if you were a teerdrop in my eyes,for fear if losing you,i would never cring.and if the golden sun should cease to shine its light,just one smile from you,would make my whole worldbright.
马：《圣经》上说，爱是恒久的忍耐，还有恩惠。逆境，唯有爱使人们执着；困难，唯有爱使人们前行；痛苦，唯有爱使人们坚强，唯有爱能创造奇迹！only love can do it! 那么，就有请1011班王宇航为我们带来《only love》
4.《doll's party》
赵：你们女生小时候都玩儿些什么啊？
白：当然是娃娃了。那时候我总希望可以拥有各式各样的娃娃。
赵：那现在呢？
白：很少了，慢慢长大了，娃娃的梦也便渐渐隐去了，好怀念呀！
赵：那今天就给你一个惊喜。你看，这里来了一群活力四射的娃娃，她们要在这里悄悄地开一个舞会，希望娃娃们神秘的舞会可以带领大家回到童年。下面欢迎1006班的精灵们带来《doll's party》
5.《器乐演奏》
马：接下来请欣赏一组器乐演奏。首先，有请1112班的吴雪辰为大家带来二胡独奏——《赛马》
白：《赛马》是一首脍炙人口的二胡曲。乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日盛会上进行赛马比赛时的背景。《赛马》的旋律简单，主题是蒙古族民歌《红旗歌》。着名作曲家黄怀海先生从这首民歌中得到创作灵感凭借自己娴熟的二胡演奏技巧，把一首仅有四句十六小节的民歌，升华为一首风靡全国，响彻海内外的传世之作。
乐曲开始时以描写奔腾驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地引用民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创造性地运用大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然地引出了华彩乐段，这是模仿马头琴演奏手法的一段“独白”式的音乐。它把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现得酣畅淋漓，同时把二胡的演奏技巧提到了新的高难度水平。乐曲的最后，以第一段旋律的变化再现结束全曲。
杨：下面请欣赏由1109班的高朦、窦燕莹共同为大家带来的古筝合奏——《井冈山上太阳红》
赵：《井冈山上太阳红》是由中国音乐家协会会员、赵曼琴古筝艺术专修院院长、黄科大音乐学院教授、中奥维也纳音乐学院客座教授、着名古筝艺术家赵曼琴老师，于1975年据同名歌曲改编而成的一首着名古筝合奏曲。歌曲的原型为广泛流传于江西地区的《采茶谣》。每年谷雨季节，采茶姑娘上山采茶时，总要唱起柔婉抒情的《采茶谣》，来抒发内心对收获的喜悦和对自然景色的赞美。曲调为五声羽调式，旋律进行
6.《愁》
杨：小小少年，没有烦恼(唱)……同志们啊，你们听听，这谁写的缺德歌词啊，明摆着说瞎话嘛！
白：杨梦泽，你这是怎什么了？
杨：是谁说小小少年没有烦恼，愁死我了！咱这天天跑步跑得腿酸疼，作业写到手抽筋，你说这能不愁嘛？咳……
白：都说“少年不识愁滋味”,我看你这是愁上了眉梢了吧！
杨：可不嘛。哎，这可怎么是好呦！
白：那就听听这位同学是怎么说的吧，指不定对你会有点启发呢。
杨：嗯，那就快让他上来呗！
白：有请1114班韩宜达同学为大家带来快板《愁》。
7.《the new born》
赵：印度少女睁开明澈的深眸，舞动的腰肢如同恒河无尽的诉说，神秘的土地承接第一束光芒，驱逐黑暗，蔓延成生命的礼赞。
白：几度生命的轮回延续了力量与活力，绚丽的舞步踏出新生的乐谱，珠润玉滑的笑靥给了复活完美的呈现。下面请欣赏1017班带来的现代舞《the new born》
8.《my love》
白：空寂的街道，空寂的房间，空寂的思念深藏在我的心中，孤孤单单。
赵：无尽的孤寂压迫着我，我想知道怎样，我想知道是何原因，我想知道他们去哪儿了——那些我们在一起的时光，
合：那些我们共同吟唱的歌。
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